sábado, 21 de noviembre de 2015

REFLEXION FINAL





Buenas, parece que llegamos al final del curso flipped classroom. Así que toca realizar una nueva entrada en este diario en el que he ido plasmando tanto mis pensamientos como las actividades que he venido realizando estas semanas.



Empezaré comentando qué he aprendido en este curso "Dale la vuelta a tu clase".  Éste me ha ayudado a  conocer mejor, a aplicar y a evaluar la metodología inversa en el campo de la educación en general y en mi caso, concretamente, en Formación Profesional.

Un tema que me parece de vital importancia hoy en día es el empleo de herramientas 2.0 y el curso me ha enseñado a integrarlas en mi metodología didáctica, empleándolas como medio de aprendizaje y como medio de evaluación de las actividades y tareas que deben de realizar mis alumnos. Como ejemplos de estas herramientas tenemos podcast, video y streaming, uso de redes sociales, mapas y diagramas, blogs, webs y RSS entre otros.

Como anteriormente señalé, además de profundizar en el uso de las herramientas 2.0 y de los recursos móviles, se hizo hincapié en aquellos que eran gratuitos y que se podían emplear como forma de optimización pedagógica y de gestión. Un ejemplo sería Mindomo.

Por último decir que en este curso he aprendido, utilizado y desarrollado distintas competencias: como es el trabajo en equipo y colaboración, el desarrollo de conocimiento generado a través de la investigación (ABP) y la competencia digital, comunicativa.

Todo lo anterior lo he aprendido a través de las distintas actividades propuestas y el inagotable apoyo de mi tutor, Martín García Valle

No es fácil explicar o redactar como puedo aplicar todo lo aprendido, pues la gran cantidad  ideas que han ido surgiendo estas semanas y toda la información que ronda por mi cabeza, antes deben de asentarse y digerirse. Algunas de las actividades o herramientas ya las estoy aplicando satisfactoriamente en clase con mis alumnos, como por ejemplo Kahoot, rubricas colaborativas a través de google drive. La idea es implantarlo cada curso un poco más e ir aprendiendo a través de la práctica, siempre con ayuda de mis alumnos.

Si me preguntas para qué otra cosa me puede servir o que otro uso le puedo dar, pues no se bien que decir. Dependerá del nivel al que haga referencia. En el caso del curso, me ha dado alas, me ha aportado ilusión por hacer cosas nuevas, por investigar, por renovarme. Si me detengo en la idea de Flipped, pues me ha abierto una nueva ventana a un nuevo mundo que desconocía, donde uno se encuentra miles de profesores y profesionales que aportan ideas, colaboran en distintos proyectos. Y si me refiero a los contenidos del curso, pues comentar que estos son útiles en mi vida diaria.

Para terminar, hacer un llamamiento a todos aquellos educadores que están leyendo este blog y que al hacerlo se están cuestionando la metodología que emplean. "Da un paso al frente, sé valiente y enrólate en un curso flipped."

Como muestra de todo lo que he aprendido, aqui os dejo una muestra del proyecto que he realizado para el curso